Im Gegensatz zur Logopädie, die ihren Zugang zu ihren Klienten im Wesentlichen unter medizinisch-physiologischen Aspekten findet, wird die Arbeit im Sprachheilunterricht vor allem durch pädagogische Ansätze bestimmt, die sich an Erkenntnissen der Entwicklungsneurologie und am Wissensstand der Lernpsychologie orientieren.

Aufgabenbereiche

Das Konzept der Sprachheilpädagogik sieht eine möglichst flächendeckende Betreuung von Kindern mit Sprech- und Sprachstörungen an allen Volks- und Sonderschulen Vorarlbergs vor.

Ausbildung

Sprachheillehrer/innen sind Absolventen/innen einer Pädagogischen Hochschule für Volksschulen, Sonderschulen oder Mittelschulen mit der Zusatzqualifikation "Sprachheilpädagogik".